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Thank You – By Dido

sábado, 20 de junho de 2009

Dido’s lyrics

Hello people!

Let’s study some music’s lyric.

I selected a beautiful one, that I like very much. If it’s possible, take a look in my "miniguide" of learning with music.

 

 

Thank You

Dido

 

My tea's gone cold,  ----> present perfect (recent past action)
I'm wondering why  *1
I got out of bed at all  *2 
The morning rain clouds up my window  *3
And I can't see at all  *2 
And even if I could it'd all be gray,  *4
But your picture on my wall
It reminds me that it's not so bad
It's not so bad

I drank too much last night, got bills to pay
My head just feels in pain  *5
I missed the bus and there'll be hell today
I'm late for work again
And even if I'm there,  *4
they'll all imply that I might not last the day  *6
And then you call me and it's not so bad
It's not so bad and

I want to thank you for giving me the best day of my life
Oh just to be with you is having the best day of my life

Push the door, I'm home at last  *7 
And I'm soaking through and through  *8
Then you handed me a towel and all I see is you  *9
And even if my house falls down now I wouldn't have a clue  *10
Because you're near me and

I want to thank you for giving me the best day of my life
Oh just to be with you is having the best day of my life


VOCABULARY:

(Obs.: ‘sth’ means ‘something’ and ‘sb’ means ‘somebody’.  *Existem palavras que possuem vários significados {a mesma palavra pode ser um verbo, substantivo, adjetivo, advérbio, etc}, então coloquei no vocabulário apenas aqueles que correspondem ao contexto da música.)

*1: Wonder: verb to be very surprised by sth.
*2: At all: adverb a. in the slightest degree: I wasn’t surprised at all.
b. for any reason: Why bother at all?
c. in any way: No offense at all.
*3: Cloud: verb if glass, water, etc. ‘clouds’, or ‘if sth clouds it’, it becomes less transparent: Her eyes clouded with tears. ; Steam had clouded the mirror.
*4: Even: used to emphasize sth unexpected or surprising; despite the fact or belief that; no matter weather.
*6: Pain: noun the feeling that you have in your body when you have been hurt or when you are ill/sick.
*7: At last: after a lengthy (long) pause or delay. [at long last]: after much troublesome or frustrating delay.
*8: Soak: verb to be thoroghly (totally) wet; informal: to drink immoderately, esp. alcoholic beverages: They were soaking at the bar.
*9: Hand: verb to deliver or pass with or as if with the hand.
*10: Clue: noun [not have a clue] (informal): to know nothing about sth or about how to do sth.

 

Technorati Marcas: ,,

É possível aprender com música!

segunda-feira, 8 de junho de 2009

Hoje vamos falar sobre lyrics.

É muito comum nos cursos de idiomas os professores colocarem uma música, entregarem a letra para os alunos e depois repetirem umas três vezes.

O negócio é que eu não acho isso o suficiente. Desde que eu faço curso de inglês tenho tido essa experiência de ouvir certa música que a teacher passou, reconhecer certas palavras e frases, mas não entender bulhufas (desculpe a expressão super antiga.. é que eu acho engraçadinha.. rsrs) do que a música está falando. Por isso, eu passei muito tempo acreditando que não é possível aprender com música. Maaassssss… depois de 30 dias de uma “injeção” de ânimo para ‘aprender a aprender’ inglês, através dos maravilhosos vídeos da super cute teacher Fabiana Lara, eu descobri que

É possível SIM aprender com música!

Eu percebi que uma das principais coisas prejudicam o aprendizado com música é o fato de que muitos professores a utilizam apenas como forma de dinamizar, descontrair ou sair da rotina. O correto seria eles ensinarem os alunos a aprender com música. Na sala de aula, pelo seu próprio contexto, é preciso estudar letra, interpretá-la; pois não teria lógica ficar sentado, curtindo um sonzinho e sair sem entender nada… isso se faz em casa, ou no mp3, ou em qualquer outro lugar! O tempo precisa ser melhor aproveitado.

Quais são os benefícios de estudar a letra da música?

  • 1º: Expressões idiomáticas e palavras usuais. As músicas, em sua grande maioria, possuem expressões atualizadas utilizadas por aqueles que têm inglês como idioma nativo.
  • 2º: Vocabulário. As músicas enriquecem o vocabulário de quem está aprendendo.
  • 3º: Compreensão mais rápida do listening. Ajuda a ‘treinar os ouvidos’ a captar mais rápido as palavras e frases do idioma. Assim, você vai se acostumando a ouvir, até que chega um dia que você quase não vai precisar parar a música e voltar para entender o que foi falado.
  • 4º: Pronúncia. Para falar bem é preciso ouvir bem. Quanto mais prestar atenção na pronúncia das palavras, melhor e mais natural você vai falar.
  • Etc… concerteza existem vários outros benefícios, porém estou listando aqueles que eu mais percebi depois que eu comecei a estudar as lyrics.

Dicas para seu estudo:

  1. Se você está no nível iniciante ou básico, escolha aquelas mais fáceis e curtas. As infantis são melhores para quem está iniciando e até mesmo para quem já estuda inglês a algum tempo, pois elas possuem um rico vocabulário.
  2. Escolha músicas que tenham vocabulário compatível com o seu nível. Você não precisa saber todas as palavras da música, mas é necessário entender o contexto dela. Portanto, antes de começar, dê uma lida geral para ter certeza de que você vai conseguir entender.
  3. Analise a letra. Antes de ouvir, leia bem a letra e anote as palavras desconhecidas.
  4. Procure as palavras no dicionário, de preferência em um que seja inglês-inglês, mas caso você esteja no nível básico, talvez seja melhor o português-inglês.
  5. Preste atenção no significado dessas palavras e tente lembrá-las. Escolha três ou quatro delas e forme frases.
  6. Entre as frases da letra, procure exemplos dos tempos verbais que você já estudou e anote ao lado.
  7. Não tente traduzir! Faça o possível para compreender em inglês, para pensar em inglês.
  8. Ouça a música, acompanhando a letra.
  9. Ouça a música sem a letra.
  10. O principal: para ficar habitualizado com o vocabulário, é necessário reservar cerca de 10 minutos por dia, durante 1 ou 2 semanas para cada letra que você for analisar. Então, depois dos passos acima listados, reserve um tempo para escutar a música, ler e lembrar das palavras desconhecidas.

Bom, eu acho que essas dicas servem para qualquer idioma estrangeiro. É um método de estudo bem eficaz.

That’s it for today,

See you later!